Conocí hace poco a Mariana Lozano, quien se desempeña como APND (Acompañante Personal No Docente) y, además, coordina el Espacio de Aprendizaje Integral SAKI en Belgrano. Mariana no solo brinda atención a niños/as, sino que además realiza distintos talleres orientados a docentes. Participé del “Taller de juegos, intervenciones específicas y actividades de relajación en niños con Trastornos del neurodesarrollo" en este espacio. En este taller, se resaltó la importancia del juego como terapia en niños con TEA y su relación con el desarrollo del lenguaje, la motricidad y las habilidades sociales. El juego es un derecho en la niñez, y es parte fundamental de este período y tiene una influencia directa en la constitución subjetiva del niño/a, por lo que se debe tener muy en cuenta. Es necesario impulsar y propiciar el juego en los/as niños/as. Durante la jornada, vimos algunas características comunes en los/as niños/as que presentan estos trastornos. Aprendimos a r...
Poner límites a los niños a veces puede parecer agotador, difícil, complejo. Cada situación cotidiana puede convertirse en una misión difícil de llevar a cabo cuando los límites están ausentes. Los límites son necesarios para vivir en sociedad. Sin ellos, sería un caos la vida. El límite debe ser claro. Acompañar a los niños con paciencia, es acompañarlos con inteligencia. No debemos olvidar que la “paciencia” es saber esperar. En los más pequeños, la curiosidad es una característica propia. Cada etapa en la vida del niño, conlleva distintos tipos de límites. Desde muy pequeños, los niños están regidos por el “principio del placer”. Muchas veces, el llanto es considerado como un reflejo del niño que se porta mal. Pero es importante saber que el llanto equivale a las palabras que aún no pueden decirnos. Ese impulso es la herramienta que ellos tienen para hacerse entender. Aprender a compartir, a esperar, es una maduración que, con el tiempo y su desarrollo emocional, logrará a l...